在習(xí)近平總書記治國理政思想體系中，關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀思想是一個重要方面。認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于社會主義核心價值觀的一系列重要論述，正確把握他關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的基本思路，對進(jìn)一步推進(jìn)新時期社會主義核心價值觀建設(shè)、提升中國文化軟實(shí)力、建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

習(xí)近平關(guān)于培育踐行社會主義核心價值觀的思想內(nèi)涵豐富，博大精深。在這里我們將其概括歸納為十個方面的基本思路。

1.重要意義論。培育和踐行社會主義核心價值觀，是我們黨立足推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的全局作出的重大決策。習(xí)近平在視察北京大學(xué)同師生座談時指出：“我國是一個有著13億多人口、56個民族的大國，確立反映全國各族人民共同認(rèn)同的價值觀‘最大公約數(shù)’，使全體人民同心同德、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，關(guān)乎國家前途命運(yùn)，關(guān)乎人民幸福安康”，為此他強(qiáng)調(diào)必須“把培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程”。

以“三個倡導(dǎo)”為主要內(nèi)容的社會主義核心價值觀是馬克思主義道德價值理論中國化的重要成果，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，是用馬克思主義中國化理論成果武裝全黨、教育人民的重要內(nèi)容，是加強(qiáng)黨的意識形態(tài)工作、推進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)的重要舉措，尤其是在當(dāng)前社會群體思想多樣和價值多元的條件下，積極培育和踐行社會主義核心價值觀對促進(jìn)國家主流價值觀的形成和凝聚全黨全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)具有重要作用。

2.重要地位論。習(xí)近平在中央政治局第十三次集體學(xué)習(xí)時指出：“核心價值觀是文化軟實(shí)力的靈魂、文化軟實(shí)力建設(shè)的重點(diǎn)。這是決定文化性質(zhì)和方向的最深層次要素。一個國家的文化軟實(shí)力，從根本上說，取決于其核心價值觀的生命力、凝聚力、感召力。”培育和弘揚(yáng)核心價值觀，有效整合社會意識，是社會系統(tǒng)得以正常運(yùn)轉(zhuǎn)、社會秩序得以有效維護(hù)的重要途徑，也是國家治理體系和治理能力的重要方面。

建設(shè)中國特色社會主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，既包括發(fā)展物質(zhì)文明這一“硬實(shí)力”，同時也包括發(fā)展精神文明這一“軟實(shí)力”。當(dāng)今世界，文化軟實(shí)力越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，越來越成為綜合國力和國際競爭力的重要因素。誰擁有強(qiáng)大的文化軟實(shí)力，誰就能夠在激烈的國際競爭中贏得主動。文化軟實(shí)力包含的內(nèi)容很多，如文化傳統(tǒng)、價值觀念、民族素質(zhì)、國民精神等等，核心價值觀是文化軟實(shí)力的“基本內(nèi)核”，離開這個“基本內(nèi)核”，文化軟實(shí)力就等于失去了靈魂。

3.基本內(nèi)容論。社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容是黨的十八大首次提出來的，十八大報告明確指出，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》明確指出：“富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標(biāo)，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準(zhǔn)則，這24個字是社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容，為培育和踐行社會主義核心價值觀提供了基本遵循”。以“三個倡導(dǎo)”為基本內(nèi)容的社會主義核心價值觀，與中國特色社會主義發(fā)展要求相契合，與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人類文明優(yōu)秀成果相承接，是我們黨凝聚全黨全社會價值共識作出的重要論斷，它回答了我們要建設(shè)什么樣的國家、建設(shè)什么樣的社會、培育什么樣的公民的重大問題。

4.思想淵源論。中華文化源遠(yuǎn)流長，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)指出，培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀必須立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。要認(rèn)真汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華和道德精髓，大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉。

今天我們提倡和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，必須從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)價值觀中汲取豐富營養(yǎng)，否則就不會有生命力和影響力。因?yàn)橹腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化已經(jīng)成為中華民族的基因，植根在中國人內(nèi)心，并潛移默化地影響著中國人的思想方式和行為方式。中華文化強(qiáng)調(diào)“天行健，君子以自強(qiáng)不息”、“大道之行也，天下為公”，強(qiáng)調(diào)“民惟邦本”、“天人合一”、“和而不同”；強(qiáng)調(diào)“天下興亡，匹夫有責(zé)”；強(qiáng)調(diào)“君子喻于義”、“君子坦蕩蕩”；強(qiáng)調(diào)“言必信，行必果”、“人而無信，不知其可也”；強(qiáng)調(diào)“仁者愛人”、“與人為善”、“己所不欲，勿施于人”、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，強(qiáng)調(diào)“扶貧濟(jì)困”等等。像這樣的思想和理念，不論過去還是現(xiàn)在，都有其永不褪色的時代價值。對這些優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和價值理念，我們須堅(jiān)持古為今用、推陳出新的原則，有鑒別地加以對待，有揚(yáng)棄地予以繼承，并結(jié)合中國特色社會主義偉大實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)其創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。

5.培育目標(biāo)論。習(xí)近平在中央政治局第十三次集體學(xué)習(xí)時強(qiáng)調(diào)：“要通過教育引導(dǎo)、輿論宣傳、文化熏陶、實(shí)踐養(yǎng)成、制度保障等，使社會主義核心價值觀內(nèi)化為人們的精神追求，外化為人們的自覺行動”。在這里，他指明了培育社會主義核心價值觀的重要目標(biāo)和主要目的。核心價值觀是人們的精神支柱，也是行動向?qū)АＲ駣^起人們的精氣神、增強(qiáng)全民族的精神紐帶，就必須積極培育社會主義核心價值觀，鑄就自立于世界民族之林的中國精神。在當(dāng)今中國，要想實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，必須構(gòu)建全體國民廣泛的價值共識和共同的價值追求，通過把社會主義核心價值觀“內(nèi)化于心，外化于行”，來不斷鞏固全黨全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，凝聚起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的強(qiáng)大精神力量。

6.培育原則論。培育和踐行社會主義核心價值觀，還要自覺遵循和把握一條重要原則，那就是習(xí)近平所指出的，必須注意把我們所提倡的核心價值觀與人們的日常生活緊密聯(lián)系起來，在落細(xì)、落小、落實(shí)上下功夫。中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》強(qiáng)調(diào)指出：要“堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際，區(qū)分層次和對象，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，找準(zhǔn)與人們思想的共鳴點(diǎn)、與群眾利益的交匯點(diǎn)，做到貼近性、對象化、接地氣”。這需要把核心價值觀融入各行各業(yè)的實(shí)際工作，形成一種使各行各業(yè)工作與核心價值觀建設(shè)同頻共振、同向同行的強(qiáng)大正效應(yīng)；把核心價值觀融入人民群眾的日常生活，使核心價值觀宣傳教育達(dá)到“百姓日用而不知”的效果；把核心價值觀融入政策制度、法律法規(guī)的制定實(shí)施過程中，充分發(fā)揮政策、法規(guī)的導(dǎo)向和約束作用，形成真正有利于培育和踐行社會主義核心價值觀的政策支持和法律保障。

7.培育重點(diǎn)論。培育社會主義核心價值觀是全社會的共同責(zé)任，需要全體社會成員的廣泛參與。但是從培育重點(diǎn)和難點(diǎn)的角度來說，必須抓住兩個重點(diǎn)群體：一是黨員干部群體。干部是群眾的領(lǐng)頭羊，干部帶了頭群眾才能有勁頭。廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部必須在培育和踐行社會主義核心價值觀方面以身作則、率先垂范，以自己的模范行動和人格力量去感召群眾、引領(lǐng)風(fēng)尚；二是廣大青少年群體。習(xí)近平指出：“青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要”。為此，培育社會主義核心價值觀須從小抓起、從學(xué)校抓起，切實(shí)把社會主義核心價值觀納入國民教育總體規(guī)劃，形成家庭、社會與學(xué)校攜手育人的強(qiáng)大合力。

8.培育載體論。培育和踐行社會主義核心價值觀必須有針對性地設(shè)計(jì)載體、搭建平臺，不斷提高工作的吸引力和實(shí)效性。一是運(yùn)用先進(jìn)典型宣傳。常言說得好：榜樣的力量是無窮的。這些年，重大典型、道德楷模、最美人物、身邊好人等宣傳產(chǎn)生了非常好的效果，尤其是中央電視臺連續(xù)十多年開展的“感動中國人物年度評選”活動，在全社會產(chǎn)生了極大反響，形成了良好的社會影響；二是運(yùn)用電影、電視、戲曲等文藝表現(xiàn)形式，充分發(fā)揮好文化、文藝的教育功能，推出更多更好的優(yōu)秀文藝作品，開展豐富多彩的價值觀教育主題文化活動；三是通過建立和規(guī)范一些禮儀制度，開展有莊嚴(yán)感的典禮，如升國旗儀式、成人儀式、入黨入團(tuán)入隊(duì)入學(xué)儀式等，同時利用重大紀(jì)念日、祭奠日、民族傳統(tǒng)節(jié)日等開展有教育意義的紀(jì)念活動，通過這些有效載體弘揚(yáng)主流價值觀念，傳遞社會正能量；四是發(fā)揮好公益廣告宣傳的作用，實(shí)踐證明這也是傳播社會主義核心價值觀的一種有效載體，具有很好的傳播力和感染力；五是充分運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段，充分運(yùn)用微博、微信、微視、微電影等方式，根據(jù)“微時代”媒體傳播的新特點(diǎn)，努力在“微”字上下功夫，不斷擴(kuò)大社會主義核心價值觀網(wǎng)上傳播和宣傳力度。

9.培育方法論。培育和踐行社會主義核心價值觀還必須結(jié)合新的社會實(shí)際不斷創(chuàng)新方式方法。一是宣傳引導(dǎo)方法，即通過新聞媒體的新聞報道、訪談節(jié)目、專題節(jié)目等多種途徑，把社會主義核心價值觀的基本要求貫穿到日常形勢宣傳、成就宣傳、主題宣傳、典型宣傳之中，以此引領(lǐng)社會輿論取向；二是活動引領(lǐng)方法，即通過學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動、群眾性精神文明創(chuàng)建活動等多種活動形式，積極推進(jìn)文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明單位、文明家庭等創(chuàng)建活動，不斷提升公民文明素質(zhì)和社會文明程度；三是以文化人方法，即習(xí)近平說的“努力用中華民族創(chuàng)造的一切精神財富來以文化人、以文育人”，通過強(qiáng)化對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化思想價值的挖掘，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化發(fā)揮其怡情養(yǎng)志、涵育文明的作用，成為涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉。

10.培育環(huán)境論。培育和踐行社會主義核心價值觀需要營造一種良好的社會氛圍和環(huán)境。習(xí)近平總書記指出：“要利用各種時機(jī)和場合，形成有利于培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀的生活情景和社會氛圍，使核心價值觀的影響像空氣一樣無所不在、無時不有”。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，要構(gòu)建好有利于弘揚(yáng)社會主義核心價值觀的良好政策導(dǎo)向，確保我們出臺的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)社會政策和重大改革措施都符合社會主義核心價值觀的要求；充分發(fā)揮法律的規(guī)范、引導(dǎo)、保障和促進(jìn)作用，注重把社會主義核心價值觀的相關(guān)要求上升為具體法律規(guī)定，形成有利于培育和踐行社會主義核心價值觀的良好法治環(huán)境；把踐行社會主義核心價值觀融入制度建設(shè)和治理實(shí)踐中，努力形成科學(xué)有效的訴求表達(dá)機(jī)制、利益協(xié)調(diào)機(jī)制和權(quán)益保障機(jī)制，最大限度地完善激勵機(jī)制，褒獎善行義舉，使整個社會形成激濁揚(yáng)清、抑惡揚(yáng)善的道德風(fēng)尚，形成扶正祛邪、公平正義的良好風(fēng)氣，引導(dǎo)全體公民自覺做良好道德風(fēng)尚的建設(shè)者，做社會文明進(jìn)步的推動者。